Новости МОО СДО (1 – 5 апреля) о состоявшихся событиях

1 апреля

*Московская область. Оздоровительный комплекс «Литвиново». Состоялся заезд участников реабилитационной программы «Мать и Дитя». Участники: 45 детей-инвалидов и 30 сопровождающих.

*Новосибирск. ГРЦ «ФорУс». 31 марта были подведены итоги ежегодного городского конкурса программ профильных смен и туристических маршрутов «Перспектива». Целью конкурса является выявление и последующее внедрение в практику наиболее эффективных программ профильных смен и туристических маршрутов муниципальных организаций города Новосибирска, направленных на совершенствование системы отдыха и оздоровления детей, создание условий для развития личности ребенка. Учредителем конкурса является департамент образования мэрии города Новосибирска. Организатором конкурса является муниципальное автономное учреждение дополнительного образования города Новосибирска «Городской ресурсный центр по организации отдыха и оздоровления детей «Формула Успеха». До участия в конкурсе допущены 115 программ, из них по номинациям:

• «Городская профильная смена» – 19;
• «Районная профильная смена» – 83;
• «Туристический маршрут» – 13.

В конкурсе приняли участие 44 организации из 7 районов и одного округа города Новосибирска, в том числе один загородный лагерь. Продолжается санаторно-оздоровительная смена. Настроение у детей, находящихся на отдыхе в детском санаторном оздоровительном лагере круглогодичного действия «Тимуровец».  

*Тюменская область. В детском центре «Алые паруса» в рамках весенней смены прошло отрядное мероприятие, посвящённое культуре коренных народов Сибири. Участники в игровом формате познакомились с традициями и бытом народа ханты, приняли участие в тематическом квизе и выполнили задания, направленные на расширение знаний о культурном наследии. Мероприятие реализовано в рамках регионального фестиваля «Вместе мы — одна Россия» и направлено на формирование уважительного отношения к многообразию культур. В филиале «Ребячья республика» в рамках смены «Д.Н.К. Ребячки: Наследие времени» прошёл кулинарный мастер-класс, посвящённый традициям чеченской кухни. Участники познакомились с национальным блюдом «Чуднаш», освоили основы его приготовления и узнали о культурных особенностях народа. Мероприятие направлено на формирование интереса к традициям и развитие навыков командной работы.

2 апреля

*Москва. 2 апреля в Российском фонде культуры состоялась торжественная церемония награждения победителей X Международного конкурса имени С. В. Михалкова на лучшее художественное произведение для подростков. Организаторами конкурса традиционно выступают Российский фонд культуры и Союз писателей России. «Благодаря нашему конкурсу поддержку получают талантливые авторы, которые пишут для детей и подростков в лучших традициях российской и мировой художественной литературы. В юбилейном X сезоне к нам поступило 396 заявок из 14 стран, среди которых — Индия, Грузия, Катар и Чили. Из них мы выбрали всего 13 лауреатов. И какой это высокий уровень произведений! Настоящая радость для всех, кто любит хорошую литературу, — отметила Елена Головнина, генеральный директор Российского фонда культуры. — Мы убеждены, что в сегодняшнее, такое непростое, время особенно важно с самого детства формировать у детей правильные традиционные духовно-нравственные ценности, направлять их, делать всё возможное, чтобы они читали хорошие книги, которые учат добру, мужеству и любви к Родине».

Победителями X конкурса стали: 

• I место — Вероника Исаева (Санкт-Петербург) с повестью «Деревянные небеса»;
• II место — Ольга и Наталья Артёмовы (посёлок Медвенка, Курская область) с повестью «Мой позывной — Приграничник»;
• III место — Валерий Горшков (Орёл) с повестью «Блики».

Открывая церемонию, статс-секретарь — заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева подчеркнула: «На протяжении многих лет конкурс помогает выявлять новые имена в современной детской и подростковой литературе. Несомненно, организаторам удалось доказать, что и в наше время существует огромное число талантливых авторов, способных писать замечательные произведения для детей — живые, глубокие, описывающие их проблемы и переживания, показывающие мир детскими глазами».

Также она добавила, что Минкультуры России заинтересовано в том, чтобы молодому поколению в руки попадали книги исключительно высокого качества и чтобы они активно распространялись через сеть библиотек страны. «Уверена, это поможет сформировать у подростков нравственные ориентиры, привить вкус и взрастить интерес к изучению истории и культуры», — отметила замминистра. Вручая награды победителям, помощник Президента Российской Федерации, первый секретарь Союза писателей России, историк и публицист Владимир Мединский отметил: «Писать книги для детей непросто. Секрет успеха Сергея Михалкова, как мне кажется, заключается как раз в том, что он писал для детей, разговаривая с ними, как со взрослыми, разумными, понимающими людьми. Именно поэтому его книги и сегодня всё так же интересны и детям, и их родителям, их бабушкам и дедушкам. Желаю всем участникам X Международного конкурса имени Сергея Михалкова тоже найти свой ключик к душе и сердцу юного читателя». Также он рассказал о том, что Сергей Михалков на протяжении 20 лет был председателем Союза писателей РСФСР, который сегодня обретает новый размах. Уже со следующей недели для новых членов Союза писателей России будут действовать новые, более строгие, критерии вступления, но всем победителям, которые ещё не являются членами Союза, Владимир Мединский пообещал подписать рекомендацию для вступления. О значении конкурса для будущего детской литературы сказала и куратор литературного проекта Российского фонда культуры «Сегодня — дети, завтра — народ» Юлия Субботина-Михалкова: «Мы искренне верим в то, что люди никогда не перестанут читать хорошие книги. Сегодня как никогда важно развивать детскую и подростковую литературу, и именно для этого был создан наш конкурс, девизом которого стала фраза, сказанная много лет назад Сергеем Владимировичем Михалковым: «Сегодня — дети, завтра — народ»». Председатель жюри конкурса, писатель, ректор Литературного института имени А.М. Горького Алексей Варламов, в свою очередь, обратил внимание на большой общественный интерес к конкурсу и его просветительскую миссию: «Это замечательно, что и со стороны авторов, и со стороны читателей уже который год мы видим огромный интерес к этой премии. Ведь литература создаётся для обычных людей: для детей, для родителей, которые хотят, чтобы их дети читали, и понимают, что, если ребёнок не читает книг, он сам себя обкрадывает. И, мне кажется, высшая сверхзадача этой премии — пропаганда детского и подросткового чтения. Отсюда — великая роль, отсюда — высокая ответственность». Все 13 лауреатов конкурса получили дипломы, а победителям были вручены памятные медали и денежные премии: 1,5 млн рублей за первое место, 1 млн рублей за второе и 600 тыс. рублей за третье. Произведения лауреатов и победителей будут опубликованы издательством «Детская литература» в 2026–2027 годах.

*Москва. В формате онлайн состоялся очередной Методический четверг. Тема: Как провести Региональный конкурс профессионального мастерства для вожатых? В ходе вебинара разобрали главное — методические рекомендации по проведению конкурсов профессионального мастерства специалистов сферы отдыха и оздоровления детей. В качестве спикера выступила Екатерина Коробова, заместитель руководителя проекта «Лига вожатых», ФГБУ «Росдетцентр».  

*Республика Саха (Якутия). В Якутске 2 апреля дали старт Международному научному форуму «Язык и культура коренных малочисленных народов России: вызовы современности и стратегии развития». В течение двух дней эксперты обсудят конкретные механизмы сохранения языкового многообразия в современных условиях. С приветственными словами к участникам обратились представители федеральных и региональных органов власти, а также российского и международного научного сообщества. Заместитель Министра просвещения Российской Федерации Ольга Колударова подчеркнула, что язык – основа национальной идентичности и важнейший инструмент передачи культурных и мировоззренческих ценностей. Она акцентировала внимание на необходимости развития образовательной среды и языковой политики, отвечающих современным запросам детей и семей и укрепляющих межэтническое уважение. Директор Федерального института родных языков народов Российской Федерации Эсет Бокова обозначила приоритет форума. «Тема форума отражает его главную цель – научно обосновать практические шаги по сохранению и развитию языков коренных малочисленных народов России. Нам предстоит обсудить широкий круг вопросов – от реализации государственной языковой политики и внедрения полилингвального образования до разработки учебной литературы для детей, не владеющих родным языком, а также создания цифровых образовательных ресурсов с использованием современных технологий, включая искусственный интеллект», – уточнила она. В рамках пленарной сессии были представлены доклады, посвященные цифровизации языков народов России, развитию учебно-методического обеспечения в условиях многоязычия, вопросам языковой идентичности, социолингвистическим аспектам воспроизводства языков, а также роли родных языков в системе образования. Отдельное внимание было уделено международному и межрегиональному опыту, в том числе исследованиям языков народов Севера и Арктики. Кроме того, участники обсудили полилингвальное образование как стратегию сохранения языков, развитие инновационных учебных ресурсов, современные подходы к организации кочевого образования, потенциал цифровых технологий в изучении и популяризации родных языков и культур. Форум продолжает работу 3 апреля. Запись трансляции пленарного заседания доступна по ссылке. Организаторами мероприятия выступают Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации (Якутский филиал), Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия), Министерство по развитию Арктики и делам народов Севера Республики Саха (Якутия), Академия наук Республики Саха (Якутия).

*Ростовская область. В Детском санаторном оздоровительном лагере «Мир» 2 апреля в Международный день книги участники смены отправились в путешествие по страницам произведения Антуана де Сент–Экзюпери «Маленький принц». Творческая игра была посвящена важным человеческим ценностям – дружбе, ответственности и любви, которые так важны и на Земле, и на далёких планетах, доказывая, что «зорко одно лишь сердце».

*Тюменская область. 2 апреля в рамках методической площадки «Диалоги профессионалов 72», организованной Ассоциацией организаторов отдыха и оздоровления населения Тюменской области «Мывместе», состоялся семинар, посвящённый основным вопросам организации медицинской помощи в период летней оздоровительной кампании. Спикерами семинара выступили специалисты Департамента здравоохранения Тюменской области: к.м.н. Надежда Владимировна Казакевич — главный специалист отдела развития медицинской помощи детям и службы родовспоможения; к.м.н. Елена Витальевна Абрамова — главный внештатный специалист по гигиене детей и подростков; к.м.н. Людмила Вячеславовна Ханипова — главный внештатный специалист по инфекционным болезням у детей.  В своих выступлениях спикеры осветили вопросы организации летней оздоровительной кампании 2026 года, функциональные обязанности медицинских работников в детских оздоровительных организациях, особенности оказания первой помощи, а также профилактику инфекционных заболеваний и маршрутизацию пациентов в соответствии с действующими стандартами. Участники получили актуальную информацию, обсудили практические вопросы и обменялись опытом, что позволит выстроить эффективную систему медицинской помощи в организациях отдыха и оздоровления детей в предстоящую летнюю кампанию. Методическая площадка «Диалоги профессионалов 72» продолжает объединять специалистов отрасли для повышения качества работы и формирования единых подходов в организации детского отдыха и оздоровления. В лагере «Березка» в рамках смены «Маршрут построен: старинные города России!» прошёл тематический день, посвящённый городам-героям Смоленску и Керчи. В течение дня участники приняли участие в патриотических и творческих мероприятиях, направленных на знакомство с историей и героическим прошлым страны. Программа включала игровые форматы, творческие задания и встречи, способствующие формированию гражданских ценностей и уважительного отношения к исторической памяти. Ассоциация организаторов отдыха и оздоровления населения Тюменской области «Мы вместе» и АНО ОДООЦ «Ребячья республика» стали победителями грантового конкурса Движения Первых. Поддержку получили проекты, направленные на развитие медиа-компетенций подростков и формирование лидерских навыков у детей. Реализация инициатив предполагает вовлечение участников в проектную деятельность, развитие практических навыков и создание условий для активного участия в социально значимых событиях. В Детском центре «Музей детям» прошла региональная площадка Всероссийского инклюзивного фестиваля #ЛюдиКакЛюди, приуроченного ко Всемирному дню информирования об аутизме. Мероприятие объединило семьи с детьми с расстройством аутистического спектра, специалистов социальной сферы, педагогов и представителей общественных организаций. В рамках программы работали консультационные, игровые и творческие площадки, а также выставка изделий инклюзивных мастерских. Фестиваль направлен на информирование, поддержку семей и развитие системы сопровождения людей с РАС. В рамках методической площадки «Диалоги профессионалов 72», организованной Ассоциацией «Мы вместе», состоялся семинар по вопросам организации медицинской помощи в период летней оздоровительной кампании. Спикерами выступили специалисты Департамента здравоохранения Тюменской области, которые осветили вопросы подготовки к кампании 2026 года, функциональные обязанности медицинских работников, особенности оказания первой помощи и профилактики инфекционных заболеваний. Участники обсудили практические аспекты работы и подходы к выстраиванию системы медицинского сопровождения в организациях отдыха и оздоровления детей.

*Челябинская область, г. Магнитогорск. В детском оздоровительно-образовательном центре «Уральские зори» проходит уникальная смена «Фджитал-Магнитка: технологии и цифровая трансформация». Фиджитал-спорт — новое направление, так полюбившееся подрастающему поколению. Константин Павленков, главный тренер по фиджитал-спорту ДООЦ «Уральские зори»: «Фиджитал-спорт – это совмещение двух миров, это совмещение киберспорта и физической части. Особенность данного направления в том, что ребята должны проявлять себя не только в обычной жизни, но и в киберпространстве». Одни заворожённо смотрят в экраны и мастерски управляются джойстиками, другие с нетерпением ждут реальных схваток. Фиджитал-спорт объединяет любителей компьютерных игр и спортсменов.  

3 апреля

*Гонконг. Состоялось первое заседание совета Азиатско-Тихоокеанского содружества лагерей. Учредитель Содружества – МОО «Содействие детскому отдыху». Обсуждались вопросы стратегического планирования, участия в региональных мероприятиях (празднование 100-летия основания лагерей в Монголии, IV Китайско-Российский форум лагерей, программы обменов в детских лагерях), членских взносов и распределения зон ответственности членов совета.

*Санкт-Петербург. 3 апреля состоялось пленарное заседание XVI Петербургского  международного образовательного форума. В мероприятии приняла участие заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. Одной из тем повестки стало введение в российских школах оценки поведения учеников. «Мы рассматриваем возможность введения оценки поведения в школах. С 1 сентября 2027 года этот механизм может быть внедрен. Сейчас идет апробация подхода: наша задача – избежать формализма и опираться на существующие практики в сфере воспитания. При этом важно учитывать мнение родителей и самих учащихся – именно их обратная связь показывает позитивную динамику. Параллельно ведется масштабная работа по снижению бюрократической нагрузки на педагогов и согласованию всех нормативных документов, чтобы обеспечить единый подход в образовательном процессе», – сказала заместитель Министра просвещения РФ Ольга Колударова. По словам ректора РГПУ им. А.И. Герцена Сергея Тарасова, вопрос введения оценки поведения в школах прорабатывается Министерством просвещения РФ комплексно и взвешенно. «Такая форма напрямую связана с историческими практиками отечественного образования и воспитания. Укрепление воспитательной компоненты в российской школе поддерживается научными наработками и многолетним педагогическим опытом», – прокомментировал ректор. По его словам, важно, чтобы подобные масштабные инициативы внедрялись постепенно: после широкой экспертной и общественной дискуссии, обязательной апробации на базе школ и в тесном взаимодействии с педагогическими вузами. Эксперимент с оценкой поведения с начала 2025/26 учебного года уже ведется в 89 школах из семи пилотных регионов России. Каждая из них выбрала один из трех предлагаемых вариантов оценивания. По итогам их опыта будет выбрана одна модель. Сергей Тарасов добавил, что позитивные изменения в сфере образования невозможны без опоры на учительское сообщество. «Системная поддержка педагогов – от нормирования нагрузки и контроля за числом проверочных работ до создания Совета по защите профессиональной чести педагогов при Минпросвещения России – уже дает результаты: снижается бюрократическая работа, растет престиж профессии, а значит, у педагогов появляется больше возможностей сосредоточиться на главном – на работе с детьми и творческом развитии образовательного процесса», – заключил ректор. XVI Петербургский международный образовательный форум проходит в Санкт-Петербурге с 30 марта по 3 апреля 2026 года. Это крупнейшее событие в сфере образования России, объединяющее представителей российских регионов и зарубежных стран. Пленарное заседание в этом году прошло в Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии имени А.Л. Штиглица. Его темой стало мастерство учителя в условиях нового времени.

*Орловская область. На базе БУЗ Орловской области «ДС «Орловчанка» стартовала  смена по санаторно-курортному лечению 220 детей. В период смены для детей предусмотрены процедуры в соответствии с программой санаторно-курортного лечения в соответствии с назначениями лечащего врача.

*Тюменская область. На базе АНО ООЦ СТ «Серебряный бор» завершился интенсивный курс обучения Областной школы подготовки вожатых «Ребячья республика». По итогам обучения участники прошли итоговую аттестацию и подтвердили готовность к работе в детских оздоровительных организациях. Программа курса включала лекции, практические занятия, тренинги и игровые форматы, направленные на формирование профессиональных компетенций будущих вожатых.

4 апреля

*Москва. В школах Российской Федерации и Республики Беларусь прошел единый онлайн-урок, приуроченный ко Дню единения народов и 30-летию подписания договора о содружестве двух стран. В нем приняли участие около 1,5 тысячи ребят. Организаторами мероприятия выступили Центр международного сотрудничества Минпросвещения России и гимназия № 1 имени Франциска Скорины города Минска при участии Ассоциации школ России и Беларуси. Школьники обсудили ключевые моменты общей истории двух стран, успешные совместные инициативы и значимые достижения Союзного государства, в том числе строительство Белорусской атомной электростанции, развитие союзного электротранспорта, космической отрасли и новых научно-технологических проектов. Отдельное внимание было уделено сохранению исторической памяти. Участники остановились на проведении уроков мужества, благоустройстве мемориальных комплексов, организации военно-патриотических смен для суворовцев и кадетов, а также культурно-образовательном проекте «Поезд памяти». «День единения народов России и Беларуси – это не просто дань общей истории, но и наглядное подтверждение тому, что наше образовательное, культурное и научное сотрудничество становится все глубже и многограннее с каждым годом. Особенно это заметно благодаря работе Ассоциации школ России и Беларуси, которая помогает объединять школы двух стран, проводить совместные проекты, обмениваться лучшими практиками и создавать современные условия для качественного обучения. Благодаря таким инициативам школьники обеих стран видят реальный вклад Союзного государства в развитие науки, технологий, поддержание исторической памяти и воспитание будущих поколений», – отметил директор Центра международного сотрудничества Сергей Малышев. Напомним, ключевую роль в развитии интеграционных образовательных инициатив занимает Ассоциация школ Российской Федерации и Республики Беларусь, учредитель которой – Центр международного сотрудничества Минпросвещения России. Она объединяет 914 образовательных учреждений. Школы двух стран могут проводить совместные уроки, запускать образовательные и исследовательские проекты, внедрять новые практики. Особое внимание уделяется развитию математической грамотности, шахматного образования, проектам в области культуры и патриотического воспитания, поддержке детей с особыми образовательными потребностями и профильному обучению. Для педагогов традиционно организуют педагогические чтения, круглые столы, диалоговые площадки и мероприятия по повышению квалификации.

*Приморский край. ВДЦ «Океан» открывает таланты: стартует программа «Юные таланты России». С 4 по 24 апреля дружина «Тигрёнок» соберёт под своим крылом участников программы «ГидроТех+», которые смогут помочь развитию этих непростых научных направлений. Участниками технической программы «ГидроТех+» стали учащиеся 5–8-х классов, проявляющие особый интерес к техническому творчеству, изобретательству, инженерии и имеющие достижения в этих областях. «Данная программа реализуется в нашем Центре впервые. Планируется, что в ней примут участие 153 обучающихся в возрасте от 11 до 15 лет из 16 регионов России. Основная цель программы — заинтересовать ребят морскими инженерными профессиями и гидротехническими специальностями, познакомив их с основами судостроения и судомоделирования. „ГидроТех+“ открывает для юных участников захватывающий мир морской науки и техники, давая возможность сделать первые шаги в этой интересной сфере», — отметила Ирина Герасьянова, методист отдела разработки образовательных программ ВДЦ «Океан». Программа насыщена разнообразными форматами: от познавательной выставки-эдвайзера «Море зовёт» и образовательного курса «МорАкадемия», реализуемые специалистами Детского морского центра, до практической работы на «Техническом полигоне» и в проектных лабораториях «ГидроТех+» с педагогами Детского инженерно-технического центра и последующей защитой проектов. Также океанцев ожидают интеллектуальные битвы, мотивационная встреча с капитаном учебного парусного судна «Аскольд-47», тематические вечера и выезд в Политехнический институт. Всё это не только расширит кругозор участников программы, но и поможет им развить инженерное мышление и командный дух, делая обучение по-настоящему интересным и вдохновляющим.

*Тюменская область. В детском лагере «Дружба» состоялся практико- ориентированный сбор для руководителей и педагогов пришкольных лагерей Ишимского муниципального округа. В рамках мероприятия участники рассмотрели подходы к организации летней оздоровительной кампании, включая реализацию профильных смен Движения Первых, вопросы грантовой деятельности и событийного дизайна. Программа включала анализ практик, разбор кейсов и выработку рекомендаций для повышения эффективности работы.

*Новосибирск. ГРЦ «ФорУс». 4 апреля в лагере «Тимуровец» подошла к концу весенняя каникулярная смена «Ацтек. Империя.Племя, которое сможет». Участники смены обрели настоящих друзей и яркие воспоминания! Навыки общения со сверстниками, уверенность в себе и своих силах! А также – вдохновение на новые открытия!

5 апреля

*Тюменская область. В «Ребячьей республике» состоялась церемония закрытия Всероссийской индустриальной олимпиады школьников «Менделеев-2026». В течение недели участники работали по профильным направлениям, выполняли практические задания и представляли результаты своей деятельности. Итоговое мероприятие подвело результаты олимпиады и стало завершением образовательной программы, направленной на развитие инженерных и технологических компетенций школьников.

*Челябинская область, г. Магнитогорск. В ДООЦ «Уральские зори» завершился  всероссийский танцевальный фестиваль «Шире круг!». В фестивале приняли участие более 400 детей и подростков из Башкирии, Оренбургской, Свердловской и Челябинской областей.

Подготовлено: Суховейко Г.С., исполнительный директор МОО «Содействие детскому отдыху». Информация от членских и партнёрских организаций, пресс-служб, из открытых источников  Интернета.